１１月１６日 下水道の勉強をしました（４年生）

　３，４時間目に管路管理総合研究所や（株）都市環境緑化、村上市の水道局の皆さんがお見えになり、４年生に下水道について教えてくださいました。
　下水道の役割や下水管の管理方法、マンホールからの内部の様子などをクイズや映像等を交えながら分かりやすく教えていただきました。また、ティッシュとトイレットペーパーが水と混じったときの溶け方の実験をして、トイレットペーパーは溶けやすく、ティッシュは溶けにくいことを実感しました。
　下水管内部はロボットで点検し、補修もロボットが行っていることや「油・髪の毛・食べ残し・ティッシュ」は下水に流してはいけないこと、下水を処理するための費用や処理の過程で作られる電気のことなど、新しい発見がたくさんありました。

１１月１５日 本祭り（図書委員会企画）を行いました

　今月は１２日（月）から２週間を「読書旬間」とし、本に親しむ活動を行っています。毎朝の読書や週１回の読み聞かせに加え、「読書郵便」や「おすすめの本の紹介」も行っています。今日は、図書委員会が「本祭り」を企画しました。
　「本探し」や「読み聞かせ」、「クイズ」が主な内容です。開始時刻の前にも図書室前の廊下に行列ができるほどの盛況ぶりでした。「本探し」に取り組んだ子どもたちは、出題された本がどこにあるか、よく分かっているようで「きっとあの辺だよ」と当たりを付けて探し、短時間のうちに見付けていました。また、「読み聞かせ」のコーナーでは図書委員の読み聞かせを真剣に聞き入って、読み終わると大きな拍手を送る姿がありました。「クイズ」は、図書室にある本の中の登場人物に関する出題でした。かなりの難問でしたが、正解する子どもたちが多くてびっくりしました。普段から図書室に足を運び、よく本を読んでいることが分かり、うれしくなりました。

１１月１３日 柿の学習を進めています（４年生）

　４年生が総合的な学習として春から取り組んできた「柿の学習」もまとめの時期を迎えています。今日は柿の学習の指導をしていただいている海沼先生から学校に来ていただいて、収穫した柿を「干し柿」にする活動を行いました。一個一個ていねいに皮をむき、ひもに結んで、お湯につけて消毒し、つるしていきます。自然の力で渋みが抜け、半月程度で食べられるとのことです。初めての体験でしたが、子どもたちは「甘い柿になあれ」と願いをこめ、楽しそうに作業を進めていました。

１１月１１日 ＰＴＡ冬囲い作業

　校庭の樹木の紅葉も今が見頃です。白鳥の姿や声も見聞きするようになりました。例年よりはまだ暖かいようですが、冬の訪れはもうすぐです。
　そのような中、ＰＴＡ広報環境整備部が主催する「冬囲い作業」が行われました。早朝より保護者の皆さん、高学年児童、教育懇談会（各集落の代表）の皆さんから参加していただき、樹木をロープで縛ったり、バラ園のバラに支柱を立てたり、道路や広場の落ち葉はきをしたりと積雪への備えをしていただきました。効率よく作業を進めていただき、１時間程度で冬への準備が整いました。ご協力ありがとうございました。

１１月９日 児童朝会を行いました

　今回の児童朝会は、保健・給食委員会が担当しました。給食や調理員さんに関する三択クイズをして楽しみながら学びました。「納豆と同じ発酵食品は３つのうちどれでしょうか？　①プリン②ヨーグルト③チョコレート」出題されると子どもたちは、それぞれの番号が示された場所に移動します。「正解は②番のヨーグルトです。」正解すると「イェーイ！」「やった！」などの歓声が上がります。「栄養教諭の佐藤先生がメニューを考えるときに気を付けていることは？」「調理員さんが給食を作り出すのは何時からでしょうか？」などの問題もありました。短い時間でしたが、食品や作り手についての関心が高まる楽しくためになるひとときでした。

１１月５日 みどりっ子祭りで盛り上がりました

　子どもたちが楽しみにしていた「みどりっ子祭り」を行いました。ファミリー班ごとに楽しい出店を考えて、協力して準備し、お客さんを迎えるというものです。前半と後半とで役割分担し、お客さんと店員さんの両方を経験できるように計画しています。お化け屋敷やほらあな探検、磁石で魚釣り、イントロクイズなど、子どもたちのアイデアいっぱいの楽しい出店がありました。閉会式の感想発表コーナーでは「とても楽しかったです。出店を全部回りきれないくらいでした。」「また一つよい思い出ができました。」等の声が聞かれました。高南保育園の年長組のみなさん、保護者のみなさん、祖父母のみなさんからも来場いただき、祭りを盛り上げていただきました。感謝申し上げます。

１１月３日 朝日駅伝大会

　３日（土）第５６回朝日駅伝大会が開催されました。朝日みどり小学校前の道路もコースの一部になっていて中継所も設けられていました。ランナーの足音、息づかい、たすきを渡すときのかけ声、走り終わって歩道に倒れ込む姿など、生の駅伝でしか味わえない迫力を感じました。朝日みどり小学校の子どもたち・職員も選手として８名が参加しました。大勢の人々の声援の中を力走していました。