７月２８日 プール開放開始

　７月２８日（金）より、プール開放を始めました。曇り空でしたが、気温は高く、水泳には申し分ない環境です。４６名の子どもたちが参加しました。友達とタイミングを合わせて潜ってみたり、水中じゃんけんを楽しんだり、プールにいたカエルを追いかけたりと、体育の授業とは違った楽しさを感じていたようです。うれしそうな声が教務室や校長室まで聞こえてきています。監視にあたってくださる保護者ボランティアの皆様、ありがとうございます。

７月２６日 夏期学習会

　夏休みが始まって２日目。今日から「夏期学習会」を始めました。たくさんの子どもたちが参加し、夏休みの学習帳やプリントなど、それぞれの課題に取り組みました。教室は暑いので、冷房の使えるパソコンルームやその隣の準備室、保健室まで使って参加者全員が取り組める席を準備しました。分からない問題があれば、担任に聞くこともでき、一生懸命取り組む友達がいることもよい刺激になったようで、効率よく学習が進んだようです。学習会は２８日（金）まで行います。
　午後からは個別懇談会も予定しています。都合を付けていただき感謝申し上げます。よろしくお願いします。

７月２５日 朝日地区小学校親善水泳交歓会

　７月２５日（火）、朝日地区小学校親善水泳交歓会が行われました。朝日地区の小学校５、６年生１３４名が参加しての交歓会です。自由形・平泳ぎ・背泳ぎ・バタフライ・リレー・メドレーリレーの６種目で競い合いました。たくさんの人が見守る中で、緊張感しながらの競技ですが、ほとんどの子どもたちが自己ベストの記録を出すことができました。また、リレーでも３種目に優勝するなど、努力の成果が形となって現れ、満足感・達成感を感じて帰ってくることができました。他校の子どもたちとも親しげに会話する姿もあり、交歓会のねらいも十分達成できたものと思います。これまでのご協力・ご支援ありがとうございました。

７月２４日 １学期終業式

　７月２４日（月）、第１学期の終業式を行いました。
　まず、各学年の代表児童が「１学期にがんばったこと」や「夏休みに楽しみなこと」などを発表しました。「１学期がんばったこと」としては、全校テストへの取組、算数の学習、運動会、水泳とする子が多くいました。また、「夏休みに楽しみなこと」としては、海に行って泳いだり、バーベキューをしたりすること、自由工作に取り組むこと、読書などがあげられました。１学期の自分の成長をしっかりと振り返るとともに、夏休みへの期待をふくらませている内容に大きな拍手が起こりました。
　校長講話では、「自分に厳しく　人に優しく」という内容の物語の読み聞かせと「早寝・早起き・朝ご飯」「あいさつ」「めあてをもってがんばること」の大切さについて話しました。
　最後に、多読賞の表彰も行いました。学年ごとに１年間に目標とする冊数（低学年１００冊、中学年７０冊、高学年５０冊）が決められていますが、１学期の段階で既に目標を達成した子どもたちが２０名いました。目標を達成した子どもたちには、さらに目標を高くもって読書を続けてほしいと思いますし、目標に向けてがんばっている人たちも夏休みを有効活用してほしいと願っています。

７月２０日 親善水泳交歓会にむけて

　７月２５日（火）、朝日地区小学校親善水泳交歓会が行われます。子どもたちは、今、そこに向けて練習に励んでいます。昨日は、交歓会の会場になる「朝日きれい館」のプールに出かけ、練習してきました。会場の雰囲気を体感してきた子どもたち。今日の練習では、本番と同じようにスタート台に立つところから始め、タイムも計測してみました。これまでにもまして気合いが入っているように感じました。担任の話では、調子は上向きで、やればやるだけタイムが伸びてきているとのこと。子どもたちからも「楽しい。」「タイムを計るのが楽しみ。」との声が聞かれます。

７月１８日 バラの管理講習会

　７月１８日（火）、バラの管理講習会を行いました。午前中の大雨で開催を心配しましたが、講習会が始まる頃には青空が広がり、予定どおりの活動が実施できました。新潟県都市緑花センターから講師を迎え、夏期のバラの世話の仕方を学びました。植物園のバラを使って剪定の仕方や病気への対処方法、効果的な水遣りや肥料の与え方を教えていただきました。１０月中頃に花の見頃を迎えられるよう、８月下旬にも講習会を行う予定です。

７月１１日 発表朝会（５年生）

　７月１１日（火）、発表朝会を行いました。今回は５年生が６月に行ってきた「自然教室」での体験を発表しました。グループごとに野外炊さん、オリエンテーリング、カヌー体験、キャンプファイヤー、自然の家でのルール等について、体験したことを実技や感想を交えながら伝えました。カヌーの模型を作ってパドルで漕ぐ様子をやって見せたり、毛布のたたみ方を実演したり、写真を見せたりと発表の仕方も工夫していました。
　感想交流の場面では、下学年から「分かりやすく発表していてすごいと思いました。」「私もカヌーに乗ってみたいと思いました。」「実際にやって見せてくれたので分かりやすかったです。」との声がありました。